Natal Informático

Dê um CLIQUE DUPLO neste NATAL!
ARRASTE JESUS para seu DIRETÓRIO PRINCIPAL.
SALVE-O em todos SEUS ARQUIVOS PESSOAIS.
SELECIONE-O como seu DOCUMENTO MESTRE.


Que Ele seja seu MODELO
para FORMATAR sua vida:
JUSTIFIQUE-a e ALINHE-a
À DIREITA e À ESQUERDA,
sem QUEBRAS na sua caminhada.


Que Jesus não seja apenas
um ÍCONE, um ACESSÓRIO,
uma FERRAMENTA, um RODAPÉ,
mas o CABEÇALHO,
a LETRA CAPITULAR,
a BARRA DE ROLAGEM de seu caminhar.


Que Ele seja a FONTE da graça
para sua ÁREA DE TRABALHO,
o PAINTBRUSH para COLORIR seu sorriso,
a CONFIGURAÇÃO de sua simpatia,
a NOVA JANELA para VISUALIZAR
o TAMANHO de seu amor,
o PAINEL DE CONTROLE,
para CANCELAR seus RECUOS
COMPARTILHAR seus RECURSOS e
ACESSAR o coração de suas amizades..


COPIE tudo que é bom
DELETE seus ERROS.
Não deixe à MARGEM ninguém,
ABRA as BORDAS de seu coração,
REMOVA dele o VÍRUS do egoísmo.


Antes de FECHAR,
Coloque JESUS nos seus FAVORITOS
e seu Natal será o ATALHO
de sua felicidade!
CLIQUE agora em OK
para ATUALIZAR seus CONTEÚDOS!

Sugestão de Planejamento

TRABALHO DO CURSO: APRENDENDO COM AS TICS

PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES

E. M. PROFª EDA MOREIRA DAFLON

Profª do Laboratório: Marta Gomes da Costa Porto

Tema: As tecnologias e seus avanços

Ano de escolaridade: 4º e 5º ano

Mídias e/ou softwares utilizados: Google, Google Docs, You tube, e-mail, editor de texto e Blog;
Tipo de utilização do software/objetivos:

( x ) sensibilização ( x ) ilustração ( ) simulação
( x ) conteúdo curricular ( x ) produção de trabalhos
( ) avaliação ( x ) pesquisa ( ) outros

Conteúdo curricular: Atividades Integradas
Desenvolvimento:

1ª aula: O professor explicará as atividades que serão realizadas durante o mês, e que as mesmas acontecerão em etapas.
Os alunos utilizarão o You Tube, para assistirem um vídeo sobre a evolução das diversas tecnologias. A seguir, eles pesquisarão sobre as mesmas e a sua utilização, desde
os primeiros computadores até os tablets, seguindo um roteiro pré-estabelecido pelo professor.

2ª aula : Nesta aula, os alunos selecionarão as imagens e os itens mais importantes, pesquisados anteriormente, que serão salvos em editor de texto. O professor dará suporte, para que os alunos selecionem os conteúdos de forma coerente.

3ª aula: O professor orientará os alunos a criarem um e-mail e a utilizá-lo, para dar continuidade aos trabalhos relacionados anteriormente.

4ª aula: Nesta etapa, os alunos de posse das pesquisas feitas e das imagens salvas em arquivo, montarão num organograma uma linha do tempo, mostrando a evolução das novas tecnologias até a atualidade. Eles colarão as imagens e escreverão de forma resumida a respeito de cada item, registrando as datas correspondentes aos mesmos.
Finalizando os alunos salvarão a atividade no editor de texto.


5ª aula: Nesta etapa final, o professor orientará os alunos a utilizarem o Google Docs, onde os mesmos postarão a linha do tempo criada, possibilitando o compartilhamento e visualização dos trabalhos realizados pela turma.


6ª aula: O professor fará um debate sobre a atividade desenvolvida, e os alunos terão a oportunidade de falarem sobre as dificuldades e alegrias encontradas durante as etapas do trabalho. E para finalizar, o professor postará no Blog da Escola, os trabalhos feitos pela turma.